第二十一封信
写诗的时候，我突然想起小时候只要受了伤，泪眼汪汪地跑到大人面前听他们轻轻柔柔地语调，在上药前念一个一二三痛痛飞走了的魔法咒，就会神奇似地生效的驱赶了所有疼痛，包括泪水。 虽然在很久很久以后，我会知道不是咒语起到了作用，而是施法的大人们用着慈爱的眼神，把你纳进温暖的怀抱里，替你遮挡所有不安、恐惧，还有疼痛。 即使伤口仍然流着血，也会觉得好多了。 就像明明生理期来时痛得要死要活得，但照着传闻中吃巧克力，喝热水，把热水袋放在腹部上会减缓痛苦的偏方一样，起到的作用不是太多，但是就会觉得好一点。 直到现在，我还是记得它所带给我的安全感，即便我知道戳破了那层薄膜，会变成传闻中的虚无，我还是要说一声谢谢。 你呢？ 你有收到过世界上最温暖的魔法吗？ 2018年5月8日俞薇笔 2018年5月8日星期二 〈从一数到三〉 从一数到三 痛痛飞走了 从一数到三 眼泪不见了 从一数到三 玩捉迷藏囉 从一数到三 你却不见了 从一数到三 从一数到三 从一数到三 从一…到三 其实什么也没有 俞薇记得，孩童时期留存着一种魔法。 当大人对着哭闹的孩子说：「一、二、三，痛痛飞走了。」 彷彿打了一记麻药，伤口上的刺痛感，因这句话好了大半，就像变魔术似的，原先泪眼汪汪扯着嗓子哭喊的孩子，停止泪水，眨了眨眼睛，望着对他施法的大人，觉得不可思议。 从一数到三的魔法适用于被爱的孩子身上，除了拥抱与爱，还有无止境的爱。 俞薇便是在这永无止境的爱中成长的孩子。 只不过，当她数完了一、二、三，疼痛没有消失，晕眩感仍在，最重要的是── 本该对她施法的大人，不见了。 也许她该疑惑，可她没有，过去只留在过去，永无止尽也只是个说法而已，没有任何意义。 现在的俞薇坐在医务室内的椅子上，让校医清理身上大大小小的伤口。 看着青紫的瘀痕，擦破皮而带有血色的伤口，俞薇脑海里想的全是儿时意外擦伤后，母亲着急地赶来，蹲下身替她上药的场景。 不过那些画面很快便消失了，眼下，俞薇只听见收起药膏的校医面色凝重的询问她：「谁给你用成这样的？你和老师说。」 面对如此沉重的话题，俞薇显得安静许多，她并没有表现出紧张，也没有因这个话题所牵涉的背后的主因感到害怕，维持着一贯冷漠的她，选择了沉默。 「你不要害怕，不管是谁欺负你，只要你告诉老师，老师一定会请校方来处理，替你责罚他的，你告诉老师，到底是谁把你伤成这样的？」 面对沉默而更显热心的校医，俞薇摇了摇头，只说了三个字：「没用的。」 她早就猜到了结局，不管对方多么伸张正义，一旦对上人名，一旦知晓那个人有怎样的学识怎样的背景，那些正义就会变得可有可无，儘管她还是在对方的穷追猛打下，说出了母亲的作为，但她并不意外对方会给出怎样的答案。 「许教授？不可能的，她在教育界可是出了名的模范老师，而且许教授之所以从教育界隐身，就是为了全心养育孩子，怎么可能会做这种事呢！」 「不是老师不信你，而是这种事根本不可能发生的。」 「老师绝对能以你mama的人品掛保证。」 「是不是你记错了？其实你是自己不小心摔倒的吧？」 一个人的身分，一旦深植他人心中，无论他做了什么惨无人道的事，都会先反射性地排除，甚至质疑他人的评断，就像一个拳头打在沙包上，俞薇的话也是如此，起不了半点作用。 即便她说的是事实，也会被现实否决。 人与人之间的差距，有时透过一句话就能明白了。 至于，人性的盲目与偏见，这一次，俞薇算是彻底瞭解了。 「老师，对不起，是我记错了，我是自己在家摔倒的。」 说完，俞薇看着对方满意的神情，开始语重心长地要她多注意身边的人事物，并好好跟母亲道歉，不该随意地拿她开玩笑，要更爱惜自己的身体，才算愧对得起母亲放下事业，对子女的养育之恩。 俞薇一直听着，静静地听着那些有意的无意的，等对方把话说完，才从医务室离开。 俞薇摸了摸手臂上的绷带，穿过热闹的人群，听着各个社团活动传来热闹的声音，与几位同学擦身而过，时不时接收到人群中异样的眼光，偶尔会有几位同学前来关切，部分的人让出一条路，让她能行走方便。 可这些俞薇全感受不到，彷彿世界只剩她一人，独自在一个没有温度没有色彩的世界里行走，感觉身体被抽光了力气，步伐变得缓慢，像是被孤立了般，她看不见周围的人群，只看见一个软弱无力的自己。 不知道走了多久，在她几乎倒下的那刻，她看见了光。 那盏足以抚平所有不安、恐惧的光芒，正一点一点的，走向她。 俞薇停下脚步，与光对视，但光不是问她怎么了，而是张开双臂将她揽进自己怀里，轻轻地用手拍在她的背上，极其温柔地说：「没事了。」 顿时，心中堵塞的那片水漥，找到了出口，匯聚成一条长长的渠道，向外流出。 俞薇抿着唇，抬手捏住光的衣角 「小袁学姐……」 「嗯？」 「你不好奇我怎么受伤的吗？」 「我本来是想问你的，不过在见到你之后，我改变主意了。」 「什么意思？」 话落，对方轻轻地说：「现在的你，需要一个拥抱。」 一句话，一句极其简单的话，她感受到了话里间传递过来的温度，像冬日里的暖炉，令人心安。 「小袁学姐……我好痛。」 「我知道。」 「我真的真的好痛……」 「我知道。」 重复了数遍以上的对话，就像一艘纸船，在航行的过程中，因水下的涟漪回盪在整个空间，当船身停靠在港口时，社团活动也结束了。 俞薇收拾桌面上的物品，走到讲台前递交自己的诗，便跟着其他同学离开了教室。 这次，她不再是以一位孩童的身分寻求魔法，她要成为施法的人。 于是，当俞薇说：「一、二、三，痛痛飞走了。」 那些疼痛，便消失了。